Übungen
1- Wenn man einen Laut lernen will, muss man zuerst diesen Laut wahrnehmen!
Hört die Wörter an. Welches Wort hört ihr für jede Nummer? Benutzt das folgende Dokument, um zu antworten.
Hört die Wörter an. Welches Wort hört ihr für jede Nummer? Benutzt das folgende Dokument, um zu antworten.
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Versucht, viel Deutsch anzuhören, um diese Laute wahrzunehmen. Ihr könnt zum Beispiel Slow German mit Annik Rubens anhören. Diese Webseite ist sehr nützlich, weil man den Text lesen kann, während man die Audiodatei anhört.
2- Dann braucht man einige Tipps, um diese Laute einfacher auszusprechen!
- Wie Jennifer Humphries-Micallef gesagt hat, versucht eure Lippen rund zu halten, während ihr <i> sagt. Macht es einen <ü> Laut?
- Julie Harris hat gesagt: »Versucht eure Lippen rund zu halten, während ihr <e> sagt.« Macht es einen <ö> Laut?
Wenn es noch schwierig ist, diese Laute auszusprechen, versucht ihr das Folgende (Coffin, Errolle, Singer & Delattre, 1982):
- Versucht eure Lippen rund zu halten, während ihr gate und met sagt. Hilft es, <ö> auszusprechen?
- Versucht eure Lippen rund zu halten, während ihr meat und it sagt. Hilft es, <ü> auszusprechen?
Noch schwierig?
- Wenn ihr pfeifen könnt (ich kann leider nicht!), pfeift mal und dann fangt an, eure Stimme zu benutzen (Scheil, 1975). Macht es einen <ü> Laut?
Jetzt müßt ihr viel üben!
- Ihr könnt zum Beispiel diese Laute vor dem Spiegel üben (Wall, 1989).
- Wenn ihr keinen Spiegel habt, filmt euch!
- Ihr habt FreundInnen, die DeutschmuttersprachlerInnen sind? Übt mit ihnen! Feedback ist etwas Positives!
Wenn es noch schwierig ist, sagen O'Brien und Fagan (2016), dass es besser wäre, wenn ihr <i> statt <u> sagt, falls ihr <ü> wirklich nicht sagen könnt. <i> ist dem <ü> ähnlicher als <u>. Es ist auch besser wenn ihr <e> statt <o> sagt, falls ihr <ö> wirklich nicht sagen könnt. <e> ist dem <ö> ähnlicher als <o>. Julie stimmt den Authorinnen zu.
3- Was sagt Dr. Laura Hynes?
Als Lehrerin der Stimme und Diktion glaubt sie, dass die Musik hilft, neue Laute zu lernen. Mit der Musik, sprechen wir langsamer aus. Wir haben daher mehr Zeit, um die Laute wirklich zu erfahren. Ihr werdet jedes Wort für 7 Sekunden sehen. Ihr müßt versuchen, das Wort während 7 Sekunden vorzulesen! Jeder Vokal wird deshalb besser ausgesprochen. Probiert es mal! |
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4- Es kann Spaß machen!
Wenn wir mit einem PartnerInnen üben, macht es Spaß! Mit dem folgenden Dokument versucht, Zungenbrecher zu bilden! Ihr könnt Wörter benutzen, die nicht auf dem Zettel sind. Versucht jedoch, viele Wörter vom Zettel zu benutzen. Die Sätze sollten richtig sein! Zuerst lest die Zungenbrecher langsam vor. Dann lest schneller und scheller!
Wenn wir mit einem PartnerInnen üben, macht es Spaß! Mit dem folgenden Dokument versucht, Zungenbrecher zu bilden! Ihr könnt Wörter benutzen, die nicht auf dem Zettel sind. Versucht jedoch, viele Wörter vom Zettel zu benutzen. Die Sätze sollten richtig sein! Zuerst lest die Zungenbrecher langsam vor. Dann lest schneller und scheller!
zungenbrecher.pdf |